انت تسأل والوزارة تجيب

كيفية إجـراء الاختبــار للحاصلين على قومسيون طبى حتى سن المعاش نظراً لفقدان البصر أو شلل الاطراف العلوية او السفلية او غيرهم مع العلم بحصولهم على المرحلة الاولى من الكادر ؟
ان التسكين على الوظائف المنصوص عليها بالباب السابع من قانون التعليم المشار إليه يقتضى الحصول على شهادة الصلاحية الازمة لذلك ، وانه فى حالة اجتياز اى من الحاصلين على اجازات استثنائية مرضية للاختبارات الازمة للحصول على تلك الشهادة و التى يتعين أن تجرى بما يتناسب مع ظروفهم المرضية ، يتـم تسكينة بعد حصوله بعد حصوله على شهادة الاعتماد على الوظيفة التى يتوافر شروطها فى شأنه

ما موقف معلمى الوفاء والأمــل من التقدم للمرحلة الثانية من الكادر الخاص بالمعلمين ؟
يـحـق لهم التقدم لاختبارات الكادر بحيث يكون هناك مرافق ذو مستوى أقل من مستوى المعلم المتقدم للاختبار ، على أنه ستكون مسئولية الإدارة التعليمية التحقق مما يثبت حالة المعلم و أيضاً تحديد المرافق بالشروط السابقـة

ما مدى احقية المعلم الشاغل للدرجة الثانية فى الترشيح إلى وظيفة معلم أول (أ) إذا رقى إلى الدرجة الأولى بالرسوب الوظيفى فى شهر يوليو الجارى ، ويكون مستوفياً لسنوات الخبرة المطلوبة للوظيفى العليا ؟
ان العبرة عند التسكين بمدى استيفاء شروط الوظيفة التى يجرى التسكين عليها عند صدور قرار التسكين كما هو الشأن فى سائر القرارات الإدارية ، فمن يستوفى شروط وظيفة معلم أول (أ) بعد تقدمه بطلب تسكين على وظيفة معلم أول قبل صدور قرار التسكين له الحق فى تعديل طلبه إلى التسكين على الوظيفة الأعلى ويكون للوزارة فى هذه الحاله إجــراء الاختبار الازم للمرشح الذى تتفق معه الوظيفة التى عدل طلبها إليها إن كان لذلك مقتض وفقاً للقواعد المعمول بها فى هذا الشأن ، وذلك باعتبار أن تاريخ التسكين هو التاريخ الذى يتحدد فية المركز القانونى للمعلم وليـس تاريخ تقديم الطلب

هل يحق لمن يسكن على وظيفة معلم أول (أ) لكونة شاغلا الدرجة المالية الأولــى ، ان يترقى إلى الوظيفة الأعلى إذا حصل على درجة مدير عام أو بعد سنتين مـن التــسكين ، أم لابــد من قضاء المدة البينية ؟
إن مرحلة التسكين على وظائف كادر المعلمين الجديد هى المرحلة الثانية من مراحل تطبيق القانون رقم 155 لسنة 2007 ، وهى مرحلة انتقالية بتمامها يخضع المعلم لجميع أحكام القانون الجديد ، فإذا تم تسكينه على وظيفة معينة فلا يرقــى إلــى الوظيفــة التــى تعلوهـا إلا بعد استيفائــه المدة البينيــة الازمة للترقيــة إليها وفقاً للجدول الملحــق بالقانون ، و مـن ثـم فإن من يســكن على وظيفــة معلـم أول (أ) لا يرقى إلى وظيفة معلم خبير إلا بعد أن يقضى فى الوظيفة الأولــى خمــس سنـوات على الأقل ، بالاضافة إلى باقى الشروط الأخرى التـى استوجبها القانون ولائحتــه التنفيذية للترقية

إذا اختار معلم المرحلة الابتدائية " معلم الفصل " مجال تخصص اخر " معلم لغة عربية " مثلا فهل سيقوم بتدريس تلك المادة فقط ولن يكون معلم فصل كما كان ؟
سيجرى اختبار المعلم فى مادة تخصصه ، على أن تنظيم العمل داخل المدرسـة من شـأ، المدرسـة فى إطار القانون

إذا سجل المعلم فى الاكاديمية وهو مقيد على المرحلة الابتدائية فهل سيظل عليها دائما ولن يسمح له بالتدريس بمرحلة أخرى الإعدادية مثلا ؟
يكون المعلم فى المرحلة الابتداءية متخصص فى تلك المرحلة فقط ، و لا يمكن لمدرس المرحلة الاعدادية أو الثانوية التنقل بين هاتين المرحاتين حيث أن كل مرحلة لها تخصصاتها وتحتاج إلى متخصص مهنى معين ، ومن يريد أن يتنقل من أى مرحلة إلى مرحلة اخرى عليه إعادة تأهيل نفسة مرة ثانية و اجتياز الاختبارات الخاصة بالمرحلة التى يريدها ، علماً يأن الامتيازات متساوية بين الجميع

ما موقف معلم المرحلة الابتدائيـة الذى تم أنتدابة للتعليــم التجارى ويقوم بتدريس مادة المجال التجارى لسنوات عديدة عند اختيار مادة التخصص فى اختبار الكادر ؟
للمعلم الذى تعاقب أثناء حياته الوظيفية على تدريس أكثر من مادة يمكن أن يختار من بين هذه المواد مادة تخصص له بشرط أن يكون مستوفياً للمؤهل اللازم لها ولكافة شروط شغلها الأخرى على النحو الذى تحدده بطاقة وصف الوظيفة

ما موقف المعلم الذى يقوم بتدريس مادة المجال التجارى للمرحلة الثانوية التجارية لسنوات عديدة وعند ترقيه نقل كوكيل مرحلة إعدادية بمدرسة اعداديةعند اختيار مادة التخصص فى اختبار الكادر ؟
طبقا للتعديل الأخير لقانون التعليم والذى ادخل المعلمين الذين الحقوا لوظائف الإدارة بالمدارس والإدارات والمديريات التعلمية و ديوان عام الوزارة والجهات التابعة لها ضمن الفئات التى يسرى عليها كادر المعلمين فانه يتعين على من يرغب من هؤلاء أن يسكن على إحدى وظائف المعلمين فى المرحلة الثانية أن يختار مادة تخصصه التى كان يمارسها وقت عمله بالتدريس على أن يتعهد بقبوله العودة لعمله فى هذه الوظيفة حتى يمكن له الاستفادة من التسكين عليها يتضمنه ذلك من مزايا وأحكام

كيف يتـم إجراء الاختبار للحاصلين على قومسيون طبى حتى سن المعاش نظراً لفقدان البصر أو شلل الاطراف العلوية أو غيرهم ....مع العلم بحصولهم على المرحلة الاولى من الكادر ؟
ان التسكين على الوظائف المنصوص عليها بالباب السابع من قانون التعليم المشار اليه يقتضى الحصول على شهادة الصلاحية اللازمة لذلك ، وانه فى حالة اجتياز اى من الحاصلين على اجازات استثنائية مرضية للاختبارلت اللازمة للحصول على تلك الشهادة و التى يتعين ان تجرى بما يتناسب مع ظروفهم المرضية ، يتم تسكينه بعد حصوله على شهادة الاعتماد على الوظيفة التى يتوافر شروطها فى شأنه